Просьба организовать Региональную летнюю школу юных программистов с количеством участников 150-200 человек, подготовить смету расходов, проект состава организационного комитета Школы.

Просьба рассмотреть вопрос об участии делегации школьников из г. Миасса в Летней школе.

из Челябинского городского клуба юных программистов с предложением об установлении постоянного контакта и возможностью участвовать в работе Летней школы.

с просьбой выделить 5 мест для учащихся из г. Улан-Удэ для участия в работе Школы.

с просьбой ответить на письмо и определиться с руководством Школы. /Текст рукописный./

от руководителя научного общества учащихся из г. Читы с просьбой об участии в Школе. /Текст рукописный./ Приложен план работы секции "Программирование" этого общества.

и список из шести участников Летней школы делегации из г. Свердловска. /текст рукописный./

омских школьников, направляемых в Летнюю школу юных программистов.

Список потенциальных учащихся из Ленинграда и г. Тосно Ленинградской области для участия в Летней школе. /Текст рукописный./

Просьба сообщить информацию о том, как обстоит дело с участием школьников из Ленинграда и г. Тосно Ленинградской области в Летней школе. /Текст рукописный./

Список участников Региональной летней школы юных программистов от Узбекской ССР.

с просьбой принять заявку на участие в Летней школе юных прораммистов от Киргизской ССР.

Об изменении в оплате расходов на проведение Региональной летней школы.

Оповещение о проведение РЛШЮП с 14 по 27 августа на базе Туристического центра "Сибиряк" (вблизи Новосибирска). Просьба подготовить и прислать необходимую информацию.

докладов, представленных на РЛШЮП.

с предложениями жюри 2-й секции Школы о победителях конференции. /Текст рукописный./

четырех докладов, представленных на Школу, учащимися из г. Красноярска.

программы, представленной на Школу Ю.Л. Герасимовым, учеником 7-го класса из г. Иркутска.

программы П.В. Ельникова из г. Иркутска, представленной на Школу.

ученика из Одессы М. Альта "Графический курсор", представленная на Школу.